Курс показує, як традиційна культурна антропологія видозмінюється в антропологію сучасної культури, досліджує ідентичність у модерній та постмодерній культурі і вчить, як передавати особистий досвід "чужої" культури і відчитувати власну культуру як "іншу". Магістранти навчаться вирізняти, семіотизувати і текстуалізувати культуру, аналізуючи проблеми міфологічної свідомості, простору і часу, культури й культурного розвитку, поняття символу, жертви і ритуалу, праці й гри, свята і повсякдення.

Тип курсу: основний
Рівень курсу: маґістерський курс для ІІ семестру навчання за програмою з культурології
Тривалість курсу: 48 аудиторних годин

Мета курсу:

• Визначення предмета, проблемного поля, основних категорій і понять, які використовують при антропологічному аналізі окремих культур і культури як такої.
• Перетворення автобіографізму на культурний біографізм – взаємнозумовлене прочитування людини і культури.

• Наповнення емпіричного обширу культури, його диференціація, семіотизація, текстуалізація та інтерпретація.

• Відчитування “чужого” культурного досвіду й опанування способів його “присвоєння”

Тема 1. Антропологія культури: наука і навчальна дисципліна:

• Проблемні поля антропологічного та культурологічного знання. Сегменти накладання.
• Наука в пошуках предмета: колізії самонайменування (імена та псевдоніми АНТРОПОЛОГІЇ КУЛЬТУРИ).
• Передісторія – історія – постісторизм: становлення і розвиток антропологічних напрямів та шкіл.

Тема 2. Семіотика: набутки і втрати:

• Знак, символ, семіосфера. Шлях до симулякра.
• Міф та ресурси res.

Тема 3. Професійний чужинець прибуває на місце зустрічі:

• Інтерпретативна антропологія.
• Постструктуралізм, постмодернізм.

Наука під сумнівом: “голос антрополога чути скрізь”.
Колекція як форма антропологічного знання (Дж. Кліффорд).
Концепції у формі знака запитання.
Виклик сучасності.
• Антропологічний поворот: подолання кризи чи антропологічне безумство?

Тема 4. Культура у людському вимірі:

• “У пошуках втраченого часу” і простору.
• Вік як світ: дитинство – молодість – зрілість – старість.
• Між Я та Є: народження і смерть – здійснити та помислити.

Тема 5. Людина у Будинку мови:

• Мова: зачароване коло чи коло рятівне?
• Текст як Буква і Літера.
• Текст чи Твір?
• “Говорити, мовчати і говорити знову” (антропологія мовчання).

Тема 6. Культурна регуляція життя людини:

• Обряд і ритуал.
• Праця і гра.
• Свято та повсякденність. Карнавалізація.
• Топологія міста і села.

Тема 7. Поза традиції. Культури: зустрічі і кордони. Способи ідентифікації.

• Особистість в культурі: X – Y – Z: Я – Ти – Ми.
• Традиціоналізм та модернізм.
• Культуроценози і антропоценози. “Конфлікт цивілізацій”. Малюнки на карті: Схід – Захід, Північ – Південь.
• Сучасні способи ідентифікації. Субкультури.